Modos de planificación y selección de contenidos de docentes innovadores/as en educación física
Fecha
2017
Autores
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Editor
Universidad de Flores
Resumen
En el presente trabajo se recorrerán diferentes elementos teóricos que sustentarán la hipótesis que relaciona, la construcción de ideología, la práctica pedagógica con sentido crítico y la cristalización de esto en los sentidos que le dan a las planificaciones.
Descripción
Palabras clave
EDUCACION FISICA, PRACTICA PEDAGOGICA, METODO DE PLANIFICACION, CONTENIDO CURRICULAR, CULTURA CORPORAL, IDEOLOGIA, DOCENTES
Cita
Rossi, M. L. (2017). Modos de planificación y selección de contenidos de docentes innovadores/as en educación física [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].